dimarts, 26 de gener del 2016

Medi ambient-3. Ecologia. Els aborígens australians.





Aquesta setmana estem celebrant l'English Week a l'institut. 
Cada curs se centrarà en aprofondir en diferents aspectes d'un país anglòfon. 3r d'ESO estudiarà Austràlia. 
Des de Medi ambient tractarem els aborígens, com viuen i a quins problemes s'enfronten.
Existeixen uns 500 pobles aborígens a Austràlia, cadascun amb el seu territori i llengua pròpia. Hi van arribar fa 45.000, però al s.XVIII va ser envaïda pels britànics, amb conseqüències catastròfiques per a ells.
Abans practicaven la caça i la recolecció i eren experts en trobar aigua.
Els britànics els van prendre les terres, els van obligar a sedentaritzar-se, van ser masacrats, passant de ser 1 milió quan van arribar els europeus, a 60.000 en només 100 anys.
En l'actualitat lluiten pel retorn de les seves terres, per tenir representació al parlament, perquè no s'obrin mines en els seus territoris sagrats. Coneguem-los una mica més. 

Català USEE. L'arbre de la paraula

"L'arbre de la paraula"
A molts poblats d'Àfrica, existeix l'arbre de la paraula, un lloc per dialogar i intercanviar punts de vista. 
Quan sorgeix un conflicte, les persones es reuneixen sota la seva ombra per intentar trobar una solució, i es prenen el temps que necessiten. 
Sota l'arbre de la paraula, també es reuneixen els nens i nenes, adults i ancians, per escolar històries, llegendes i contes.
Durant aquest trimestre, ens reunirem sota el nostre arbre de la paraula per escoltar i llegir africans que tracten sobre la justícia i el respecte, la saviesa i l'astúcia, l'enginy i la valentia, l'obediència, la justícia, l'amistat, escolar els altres, el diàleg, la comprensió, la solidaritat, la resolució de conflictes, l'honestedat i la igualtat. 
I a partir d'aquests contes treballarem, gramàtica, ortografia, sintaxi i creativitat literària.

dilluns, 11 de gener del 2016

Medi ambient-2.Ecologia. TINGUEM CURA DEL PLANETA

Aquest curs començarem la nostra participació al 'Tinguem cura del Planeta', un projecte dirigit a joves d'entre 13 i 16 anys amb un objectiu comú: tenir cura del planeta. 
Es tracta d'un projecte de llarga durada que inclou una Conferencia escolar, una catalana, una estatal i una internacional.
Veiem aquest vídeo per saber-ne més: https://vimeo.com/54439711

diumenge, 10 de gener del 2016

Medi ambient-3. Ecologia. RESIDU O RECURS? VISITEM EL PUNT VERD DE LA SAGRADA FAMÍLIA

Durant el primer trimestre hem tractat el tema de la prevenció de residus. Comencem ara el segon trimestre aprenent què és el punt verd del barri, quins residus s'hi poden portar i què se'n fa d'aquests residus.


On van a parar les escombraries que llencem? 
Ampolles de plàstic, llaunes de conserva i begudes, restes de menjar, papers vells i cartró... 
Una part es cremen, reciclen o s'utilitzen per a fer compost. 
El 30% restant es porten als abocadors públics, i quan estan plens els enterren.
Imatge: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:WasteFinalDeposited.jpg
No tots els residus acumulats en aquest abocador són biodegradables.
La majoria desapareixen molt lentament. 

Per què els residus s'han convertit en un problema?
Amb la industrialització i l'aparició de la societat de consum, el volum de residus ha augmentat. 
La major part dels residus domèstics i agrícoles són biodegradables. 
En canvi, els residus industrials contenen nombrosos productes molt tòxics que no es desintegren. 
Avui dia, els residus són una greu font de contaminació, per la seva lentitud a degradar-se.
Caldria limitar-los: menys embolcalls alimentaris causarien menys escombraries, menys residus a tractar i menys contaminants a la natura.
Al novembre vam participar a la Setmana Europea de Prevenció de Residus. 
Recordem que prevenir un residu significa NO GENERAR-LO. Per exemple, utilitzar bosses de roba per anar a comprar, no de plàstic, que tarden molt a desintegrar-se una vegada les llencem. 
El curs passat vam fer un Pla de residus on podem veure tot el que està fent per evitar-los o allargar la seva vida (reutilitzar-los).
L'activitat que farem a classe per a treballar el tema dels residus és una CACERA DEL TRESOR.

https://sites.google.com/a/xtec.cat/cacera-participacio-ciutadana/home



diumenge, 3 de gener del 2016

Medi ambient-2. Ecologia. English Week. Els Innu de Canadà




br />

Del 25 al 29 de gener celebrarem l'English Week a l'institut. 2n d'ESO es centrarà en un país majoritàriament anglòfon: Canadà. 
Des de Medi ambient-2, seguint amb el tema de les cultures en perill, coneixerem els Innu, un grup de tribus algonquines que habiten aquells territoris des de fa mil·lenis, en una immensa àrea d'avets i coníferes, llacs, rius i roquissars.
Cacen animals com l'os, la llúdriga i el porc espí, i també pesquen i recol·lecten baies, però principalment depenen de les manades de caribús. Fins fa poc, els innu obtenien tot el que necessitaven (aliment, roba, refugi i armes) del caribú.
Ara mateix s'enfronten a un greu problema: el govern canadenc entrega les seves terres en forma de concessions mineres, inunda el seu territori amb projectes hidroelèctrics i hi construeix carreteres, alhora que els obliga a sedentaritzar-se. Estan demanant que se'ls reconegui els seus drets sobre les terres que han ocupat durant milers d'anys.
En aquest enllaç trobareu una interessant entrevista a George Rich, indígena Innu, que fa una anàlisi de la situació: http://www.survival.es/articulos/3143-entrevista-george-rich-innu
Ho comentarem a classe.